Jocs d'escapada

 En la tarea número 3 hemos de diseñar dos de las pruebas que realizaremos en nuestro break out. Una de las pruebas que mi alumnado tendrá que resolver para superar con éxito será la identificación de elementos que no pertenecen a la edad antigua. Para ello les proporcionaré un código QR enlazado AAAAA en el que encontraran diferentes imágenes y tendrán que descubrir cuales son erróneas. Para averiguar lo que tienen que hacer les daré un código cifrado en colores que con la ayuda de unas lupas de color rojo. Otra de las pruebas tendrán que averiguar dónde encontrarla mediante la aplicación phonopaper. Les. grabaré el mensaje con las pistas para que la encuentren.

 La narrativa que he escogido para la realización del break out es la edad antigua. Lo voy a ambientar en esta temática porque es un tema que suele generar bastante interés y motivación en el alumnado. Como introducción les presentaré un vídeo en el que aparecerá un personaje histórico pidiéndoles ayuda para poder volver a su época, ya que un travieso y aburrido  hombre del tiempo les había sacado de su espacio tiempo. De no ser así la historia desaparecería y todo lo que conocemos hasta ahora dejaría de existir. Les presentaré una serie de retos que habrán de ir superando para que todos los principales dirigentes de las grandes civilizaciones puedan regresar a sus hogares. Finalmente cuando todos los gobernantes estén en su época, les premiaran a modo grupal con unos beneficios del sistema de gamificación del aula Classcraft.

       Durante toda mi vida he sido una fanática de todo aquello que estuviera relacionado con la tecnología. En la década de los 90 tuve la gran suerte de que mi padre invirtiera todas las ganancias que había tenido aquel año en su pequeña huerta en comprarnos a mi hermana y a mi nuestro primer PC de 2gb de memoria interna. ¡Fue una de las mayores experiencias de mi vida! También cuando unos meses después lo rompí...es lo que tiene tener mucha curiosidad por la tecnología.      Desde entonces no he dejado de fascinarme con todo el mundo digital y las maravillas que es la gente capaz de crear. Siempre he sido bastante autodidacta, ya que el tiempo y su gestión nunca han sido lo mío, así que he ido aprendiendo todo lo que he podido durante mi vida por mi cuenta, aun sabiendo que no era lo mejor, pero sí lo más asequible para mí.      Me encanta realizar con mi alumnado juegos break out, algún que otro escape room y cualquier juego que les...

Hola, me llamo Raquel Navarro y actualmente soy tutora de un grupo de 4º de primaria en un Ceip de Alzira, Valencia.   He elegido este curso porque me encantaría saber realizar juegos de escape de forma fácil y efectiva, ya que considero que presentar o reforzar los contenidos a mi alumnado de este tipo puede producir en ellos una motivación que dificilmente se consigue de otro modo que no sea a través de juego.  Así que...a jugar!